個體經濟學 / 第 5 週
需求曲線移動因素分為 3 類。期中考會考圖形說明。參考文獻為第 3 章。
上課做筆記這件事，
我放棄了。
不需要 Bot，支援所有平台的 AI 課堂筆記 App
不管是 Zoom、學校自建的直播平台，還是實體課。直接錄下裝置音訊和麥克風，自動整理成方便複習的課堂筆記。
The Problem 每堂課都認真做筆記， 、
每堂課都認真做筆記， 、
、 根本做不到。 但也不想考前才崩潰。
上課拼命抄筆記，結果根本沒在聽。錄影回放不知不覺就過期了。實體課更是什麼都沒留下。考前想著「那堂課教授講了什麼來著」——又得從頭來過。
Before
筆記，大部分都跟不上。
- 忙著抄筆記，根本沒聽進去 這堂課到底來幹嘛的
- 課堂錄影，不知不覺就過期了 本來想之後再看的
- 傳 LINE 問同學「筆記借我看」 每次都開口好尷尬
- 考前，搞不清楚哪週講了什麼 結果從頭找起
結果
最後，考前全部重來一遍
每次都有點不安，到最後才臨時抱佛腳
After
按下錄音，之後就輕鬆了
Reki note 不管是線上還是實體課，都用同一個方法留下記錄
- ✓Zoom 還是面對面，方法都不用換
- ✓不需要拜託教授或學校做任何事
- ✓逐字稿和重點自動整理好了
- ✓考前想找「那堂課在哪」馬上就能找到
結果
考前，多了一點從容
不用做到完美，至少有個地方可以回來看
Benefits
用 Reki，面對課業變得更輕鬆
01 — 馬上
上課開始，按下錄音就好。
根據課表自動發通知。只要按一個按鈕。記錄交給 Reki，你只需要專心聽課就好。
NOTIFICATION
偵測到課程了
AppZoom Meeting
課表經濟學導論
02 — 幾天後
「那個是什麼來著」，馬上就能查。
寫報告想不起來的時候，可以直接搜尋課堂內容。不用問同學，自己的記錄就有答案。
上週個體經濟學教授強調的重點是什麼？
ANSWER
以下 3 點被特別強調：① 邊際效用遞減
② 需求曲線移動的條件
③ 期中考會考圖形說明
來源：個體經濟學 5/1 10:40
03 — 考前
翹掉的課，也能補回來。
沒去上的課，逐字稿和重點都還在。考前不用從頭再來，只要把重點掃過一遍就好。
LECTURES
- 今天經濟學導論邊際成本與價格...
- 3 天前英語討論課報告主題修改
- 上週研討課 / 消費者行為補充參考論文
- 2 週前統計學變異數分析補充
- 半年前春季學期說明會評分配比說明
Works Where You Learn
每間學校的上課環境，直接用就好。
Zoom、Google Meet、學校自建平台、直播課、實體課通通都行。不用邀請 Bot，不用設定權限，直接錄。
Zoom
Google Meet
Teams
Discord
YouTube Live
LMS 串流
裝置上的其他 App
實體課
其他上課環境
Compare
對學生來說重要的是，能不費力地持續下去。
不被各校不同的上課環境牽著走，留下之後可以回頭看的記錄。
| 比較項目 | Reki note | AI 語音轉文字工具（Notta / CLOVA Note 等） | 手寫 / 筆記 App |
|---|---|---|---|
| 學校上課環境 | 不挑環境，直接記錄 | 根據上課環境需要切換工具 | 不限環境，但記錄要自己來 |
| Bot 邀請 / 權限設定 | 不需要 | 需要 | 不需要 |
| 實體課 | 直接錄音就能留下來 | 需要另外用裝置錄音 | 全部都要自己寫 |
| 之後回頭看 | 搜尋和提問都能馬上做到 | 可以搜尋逐字稿 | 找資料、重新看要花很多時間 |
| 按課程整理 | 自動跟課表連動 | 要手動分資料夾 | 需要自己持續整理 |
※ 預估功能比較
How it Works
只要錄音就好。課表會自動連結課程
Input 01
課堂音訊
00:03
教授： 今天我們把需求曲線移動的條件分成三種來看。
00:18
教授： 價格變動跟需求本身的變動，要分開思考。
00:34
同學： 期中考需要用圖形來說明嗎？
Input 02
課表資訊
個體經濟學
日期 2026/05/08 10:40
形式 實體課 / 120 人
工具 Google Meet
課程名稱、時間、形式自動連結，之後找起來更方便
Output
課堂知識庫
全文搜尋
跨課程搜尋定義、術語、教授的補充說明
AI 問答
用自然語言問「上次的作業條件是什麼？」
考前資產化
跨學期累積起來的，只屬於你的課堂資料庫
Input 01
課堂音訊
00:03
教授： 今天我們把需求曲線移動的條件分成三種來看。
00:18
教授： 價格變動跟需求本身的變動，要分開思考。
00:34
同學： 期中考需要用圖形來說明嗎？
Input 02
課表資訊
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日期 2026/05/08 10:40
形式 實體課 / 120 人
工具 Google Meet
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跨課程搜尋定義、術語、教授的補充說明
AI 問答
用自然語言問「上次的作業條件是什麼？」
考前資產化
跨學期累積起來的，只屬於你的課堂資料庫
筆記，進入「用錄的」時代。
先免費試試看，感受一下課堂記錄可以變得多輕鬆。
首頁
所有課堂記錄，都在這裡。
英語討論課 / Week 4
報告主題更改。下次上課前繳交開頭部分。發音矯正重點已記錄。
研討課 / 消費者行為
需要整理先行研究的比較。下次要用數據強化假說的根據。
Ask Reki進入課堂
上週個體經濟學教授強調的重點是什麼？
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英語討論課 / Week 4
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Privacy by Design 學習記錄，
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- ✓ 音訊檔案儲存在你的 Mac 上
- ✓ 逐字稿和摘要由 Reki 伺服器處理
- ✓ 產生的資料只儲存在你的 Mac 上
DATA FLOW
資料離開你的裝置，只有語音處理的那一瞬間
錄音 → 儲存在 Mac
逐字稿 → 處理後立即刪除
課堂整理 → 儲存在 Mac
搜尋・AI 問答 → 在 Mac 內完成